• Konstruktive Gesprächsführung- die Basis für eine gute Zusammenarbeit mit Eltern

    Elternarbeit ist ein enorm wichtiger Baustein in der pädagogischen Arbeit. An diesem Seminartag sollen gemeinsam Möglichkeiten entwickelt werden, wie ein guter Kontakt aufgebaut und gepflegt werden kann, damit bei Bedarf auch schwierige Themen konstruktiv angesprochen und bearbeitet werden können. Dabei ist es nicht nur wichtig über verschiedene Gesprächstechniken zu verfügen, sondern auch eine positive innere

  • Kinder in herausfordernden Situationen begleiten

    Krisen, Tod und Trauer sind Themen, die uns im Leben begleiten. Kinder können in unterschiedlicher Hinsicht mit diesen Themen in Kontakt kommen: der Tod eines Haus-Tieres oder sogar der Verlust von eigenen Familienmitgliedern, oder wenn ein Freund des Kindes davon betroffen ist. Gerade in diesen Situationen brauchen Kinder einfühlsame und kompetente Erwachsene, die sie begleiten.

  • Bildungsräume für Kinder ko-konstruktiv gestalten

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    Die Reggio-Pädagogik spricht vom „Raum als dritten Pädagogen“. Und wir alle haben schon die Erfahrung gemacht: Räume wirken! Durch neueste Erkenntnisse, vor allem aus der Gehirnforschung, kommt der Gestaltung der Räume eine noch größere Bedeutung zu. Wir werden an diesem Fortbildungstag ganz konkret daran arbeiten, wie Räume in Kitas (mit einfachen Mitteln) gestaltet werden können,

  • Atelier.Insights- Kreativer Flow im Kita-Alltag

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    Atelier.Insights – Kreativer Flow im Kita-Alltag Kreative Aktionen mit Kindern lebendig und alltagsnah im Atelier gestalten. Das Atelier ist ein besonderer Ort in der Kita – eine Werkstatt der „100 Sprachen“ der Kinder. Ein Raum voller vielfältiger Materialien, Möglichkeiten und Ausdrucksformen, in dem Kinder Spuren hinterlassen, Fragen entwickeln und eigene Ideen umsetzen. Durch Forschen, Experimentieren

  • Elterngespräche

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    Elterngespräche sind in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft ein wesentlicher Baustein der pädagogischen Arbeit. Hierbei gibt es verschiedene Formen wie zum Beispiel die Tür- und Angelgespräche, Eingewöhnungs- oder Entwicklungsgespräche, aber auch herausfordernde Themen, welche die Erziehungsberechtigten in unterschiedlichen Lebensphasen begleiten. Die Eltern hier in ihren Kompetenzen zu stärken und sie als Expert:innen ihrer Kinder zu sehen,

  • Essen, schlafen, wickeln..wichtige und sensible Bereiche in der Krippenpädagogik

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    Kinder unter drei Jahren brauchen eine achtsame Begleitung, vor allem in den sensiblen Bereichen Essen, Schlafen und Wickeln. Wie können nun Fachkräfte auf die individuellen Unterschiede eingehen, an den Kompetenzen jedes einzelnen Kindes anknüpfen und gleichzeitig einen schützenden Rahmen und Struktur geben, damit Kinder sich optimal entwickeln können? Zudem ist es von großer Bedeutung von

  • Vorschularbeit von Anfang an

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    Die Kindertagesstätte ist nicht nur für die Vorbereitung für die Schule sondern für das Leben an sich. Bildung und Selbstbildung findet von Anfang anstatt, wo es erst einmal und die so wichtige Gestaltung eines guten Überganges und den Aufbau von Beziehungen außerhalb des Elternhauses geht. Gelingt dieser erste Übergang, ist das die beste Vorbereitung für

  • Weiterbildung: „systemische Pädagogik“

    Was ist systemische Pädagogik? nimmt den Menschen mit seinen Ressourcen und Beziehungskontexten in den Blick fokussiert Möglichkeiten und Lösungen verbessert die Kommunikation und stärkt das Selbstwertgefühl sowie die Eigenverantwortung der Beteiligten die Arbeit mit Unterschieden ist ein zentrales Thema in der systemischen Pädagogik und ist somit auch eine Pädagogik der Inklusion Was erwartet mich bei