Weiterbildung: „Systemische Pädagogik“

Was ist systemische Pädagogik?

• nimmt den Menschen mit seinen Ressourcen und Beziehungskontexten in den Blick
• fokussiert Möglichkeiten und Lösungen
• verbessert die Kommunikation und stärkt das Selbstwertgefühl sowie die Eigenverantwortung der Beteiligten
• die Arbeit mit Unterschieden ist ein zentrales Thema in der systemischen Pädagogik und ist somit auch eine Pädagogik der Inklusion

Was erwartet mich bei der Weiterbildung? Welchen Mehrwert hat diese Weiterbildung für mich?

• individuelle Unterschiede und Kompetenzen der Seminargruppe werden als Kraft genutzt
• es können neue Denkanstöße entstehen
• neue praktische Methoden können direkt in der Praxis umgesetzt werden

Was passiert nach der Weiterbildung?

Die systemischen Weiterbildungen bestehen aus verschiedenen Bausteinen. Nach der Weiterbildung zur systemischen Pädagogik besteht die Möglichkeit folgende Bausteine zu absolvieren:

 -systemische Beratung

– systemische Supervision im pädagogischen Kontext oder

– systemische Familientherapie im pädagogischen Kontext

Und das Beste an der systemischen Arbeit:

Es entstehen nicht nur bei den Teilnehmer:innen selbst neue Prozesse/Denkanstöße, sondern das ganze pädagogische Umfeld der Einrichtung profitiert davon (Kolleg:innen, Klient:innen, Erziehungsberechtigte, Träger etc.).

Für wen ist die Weiterbildung geeignet?

Die Weiterbildung richtet sich an Erzieher:innen, Kinderpfleger:innen, Kindheitspädagog:innen, Sozialpädagog:innen, Heilerziehungspfleger:innen oder ähnliche Berugfsausbilfungen– an Menschen, die mit und für Menschen arbeiten.

Umfang der Weiterbildung (in Präsenz):

• Teilnahme an den folgend aufgeführten Seminaren (176 UE) und Supervisionen (48 UE) – bei Fehlzeiten werden gemeinsam Lösungen gesucht (es gibt immer eine Lösung😊)
• berufsfeldbezogene Arbeit 65 UE
• Intervision und Selbsterfahrung 50 UE
• 1 Video-Arbeit
• 1 Buchbearbeitung (ca. 5 Seiten)

Dozentinnen: Verena Weiß, Uli Pfoser, Rita Bienek

Kosten: 2.940,00 € (eine Zahlung in Raten ist gerne möglich, sprechen Sie uns an)

Frühbucherrabatt: 2.599,00€ bis 30.07.26,

Zzgl. Einmalige Bearbeitungsgebühr 75,00 €

Anmeldung unter: Institut.impulse@web.de oder 0160/ 96884783

Veranstaltungsort: 94513 Schönberg

Infoabend: 06.07.26, um 18:00 Uhr (Wir bitten um eine kurze Voranmeldung per Mail oder Anruf).

Seminare

(Arbeitszeit bei Seminaren 9.00 bis 16.00 Uhr)

Modul 1 05./06. März 2027	Systemische Pädagogik – von einer systemischen Grundhaltung zu einer gelingenden Pädagogik Bei diesem Seminar werden neben der Auseinandersetzung mit dieser wichtigen Grundhaltung auch zentrale Aspekte aus der Systemtheorie vermittelt, die helfen, den pädagogischen Alltag mit den Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen lebendig zu gestalten.
Modul 2 16./17. April 2027	Durch neue Sichtweisen neue Handlungsmöglichkeiten entdecken Wir werden uns praxisnah mit Themen beschäftigen wie: Konstruktivismus, Perspektivwechsel und die tiefe Bedeutung dessen für das pädagogische Handeln.
Modul 3 11.06.2027 Konstruktive Gesprächsführung 12.06.2027 Selfcare	Konstruktive Gesprächsführung Kommunikation und Sprache ist das wichtigste Werkzeug für Pädagog:innen und ein wichtiges Element in der systemische Pädagogik. In diesem Seminar wird der Inhalt sein: Grundhaltung, Vermittlung von lösungsorientierten Gesprächsführungstechniken   Selfcare Du stehst im Mittelpunkt als Basis für responsive Begleitung der Klient:innen.
Modul 4 24./25. September 2027	Die Kraft der Gruppe nutzen Menschen sind soziale Wesen und alle haben das Bedürfnis dazu zu gehören und anerkannt zu werden. Pädagog:innen brauchen ein detailliertes Wissen, wie Verhalten von Kindern/Jugendlichen in Bezug auf Gruppen verstanden werden kann – vor allem, wie die Kraft der Gruppe für eine positive Entwicklung genutzt werden kann.
Modul 5 22./23. Oktober 2027	Kreative Methoden für den pädagogischen Alltag nutzen An diesen Seminartagen wollen wir uns mit verschiedenen Methoden beschäftigen, wie wir Menschen bei ihren eigenen Entwicklungsprozessen unterstützen können (z.B. Arbeit mit Tierfiguren, Geschichten

Modul 6 23. November 2027	Resilienz Systemische Pädagogik setzt an den Ressourcen eines Menschen an und ist lösungsorientiert – somit eine Pädagogik, die Resilienz stärkt. Wir werden diesen Zusammenhang genauer beleuchten. Zudem beschäftigen wir uns damit, was Menschen in der Begleitung brauchen, um sich möglichst resilient zu entwickeln.
Modul 7 14./15. Januar 2028	Videogestützte Pädagogik (angelehnt an die Marte-Meo-Methode) Videoarbeit kann als hilfreiches Mittel in der Pädagogik eingesetzt werden, wie z.B. für die eigene professionelle Weiterentwicklung, Elternarbeit, für Fallbesprechungen etc. In diesem Seminar werden wir uns mit ethischen, datenschutzrechtlichen und pädagogischen Aspekten beschäftigen.
Modul 8 17. bis 19. Februar 2028	Praxisblock – Auswertung verschiedener Videobeispiele Es werden Videoaufnahmen, die im vorausgegangenen Seminar besprochen wurden, gemeinsam gesichtet und nach vorher erarbeiteten Kriterien diskutiert.
Modul 9 16. bis 18. März 2028	Aus der Praxis für die Praxis Praxisnah werden das Zusammenspiel von Haltung und Technik beleuchtet, u.a. am Beispiel von Beratungsgesprächen mit Kindern.
Modul 10 19. Mai 2028	Systemische-konstruktivistische Selbstreflexion im professionellen Kontext Das Instrument der Selbstreflexion ist wesentlich für die persönliche und professionelle Weiterentwicklung und wird im Focus dieses Seminars stehen.
Modul 11 23./26. Juni 2028	Abschluss und Abschied – ein ständiger Begleiter des menschlichen Lebens An diesem Seminar soll es um Abschiedskompetenzen gehen, die reflektiert und bestenfalls weiterentwickelt und für die pädagogische Arbeit nutzbar gemacht werden. Außerdem findet die Zertifikatsverleihung in würdevollem Rahmen statt.

Termine Supervisionen:

13. Mai 2027, 01. Juli 2027, 8. Oktober 2027, 10. Dezember 2027, 04. Februar 2028, 03. April 2028 (Arbeistzeit von 13:00-19:00 Uhr). 

 

Weiterbildung: „Fachkraft für Krippenpädagogik“

Die ersten drei Lebensjahre bilden das Fundament für ein gelingendes Leben, bereits hier werden die Weichen für eine positive Bildungsbiographie gestellt. Jede Fachkraft ist somit angehalten, sich Wissen anzueignen über die Entwicklung von Kindern – wie sie lernen und was sie brauchen -, um sie optimal begleiten zu können. Bei dieser Weiterbildung geht es deshalb um die Auseinandersetzung mit verschiedenen fachlichen Aspekten zur Kleinstkind Pädagogik sowie um die praktische Umsetzung im Sinne einer aktiven Begleitung durch Moderation und Anregung von Bildungsprozessen. Selbstverständlich bekommt auch die konstruktive Gestaltung einer gelingen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern entsprechend Raum.

Für die Zertifizierung „Fachkraft für Krippenpädagogik“ benötigen Sie insgesamt:

• 8 Seminartage (jeweils 8 UE)
• 2 Supervisionen (jeweils 8 UE)
• Abschlussarbeit: 1 Reflexion schriftlich oder mündlich

Kosten: 950 Euro (eine Zahlung in Raten ist gerne möglich, sprechen sie uns an)

Frühbucherrabatt: 899 € bis 30.07.26

Zzgl. Einmalige Bearbeitungsgebebühr 75 €

Anmeldung unter: Institut.impulse@web.de oder 0160/ 96884783

Veranstaltungsort: Schönberg

Dozentinnen: Verena Weiß, Uli Pfoser, Michaela Sigl, Rosa Zauner

Infoabend: 06.07.2026 um 18.00 Uhr (wir bitten um eine kurze Voranmeldung per Mail oder Anruf). 

Seminare

(Arbeitszeit bei Seminaren und Supervisionen jeweils 9.00 bis 16.00 Uhr)

Seminar 1 20. November 2026	Bindung und Eingewöhnung Die Eingewöhnung ist  i.d.R. der erste große Übergang eines Kindes. Den Pädagog:innen obliegt die verantwortungsvolle Aufgabe, Kinder und Eltern dabei zu begleiten. In diesem Sinne werden Inhalte dieses Seminars: praxisnahe Auseinandersetzung mit der Bindungstheorie, die Bedeutung einer sicheren Bezugsperson in der KiTa, Eingewöhnungsmodelle, etc.
Seminar 2 11. Dezember 2026	Beißen – eine echte Herausforderung in jeder KiTa Im Laufe der kindlichen Entwicklung kommt es immer wieder vor, dass ein Kind beißt oder gebissen wird. In diesem Seminar wollen wir und mit den Ursachen sowie der Begleitung von Kindern und Eltern beschäftigen.
Seminar 3 15. Januar 2027	Essen, Schlafen, Wickeln Kinder unter drei Jahren brauchen eine achtsame Begleitung in diesen sensiblen Bereichen. Es gilt Kinder in ihren Unterschieden ko-konstruktiv zu begleiten und die Eltern von Anfang an mit einzubinden. Praxisnah wollen wir uns mit dieser Thematik beschäftigen.
Seminar 4 19. Februar 2027	Mikrotransitionen – die kleinen Übergänge im Alltag Mikrotransitionen können für Kinder und Pädagog:innen zu Herausforderungen werden. Wir werden uns mit der Bedeutung und Gestaltung der bedeutsamen kleinen Übergänge im alltag beschäftigen.

 

 

Seminar 5 13. März 2027	Bildungsräume gestalten Räume wirken! Der Gestaltung der Räume in KiTas ist wichtig, damit Kinder spielen und somit lernen können. Praxisnah werden wir uns mit den Grundsätzen der Raumgestaltung und der Umsetzung beschäftigen.
Seminar 6 14. April 2027	Hören, Singen, sich bewegen – Musik in der Krippe Kinder handeln von Geburt an musikalisch und haben Freude an Musik. Dieses Seminar lebt von der praxisnahen Auseinandersetzung der fachlichen Bedeutung von Musik für Kinder unter drei Jahren. Außerdem gibt es einen Exkurs ins Gitarrenspiel vor allem für Anfänger.
Seminar 7 11.06.2027 Konstruktive Gesprächsführung 12.06.2027 Selfcare	Konstruktive Gesprächsführung Kommunikation und Sprache ist das wichtigste Werkzeug für Pädagog:innen und ein wichtiges Element einer responsiven Pädagogik. In diesem Seminar werden wir uns mit Grundhaltung, und  Vermittlung von lösungsorientierten Gesprächsführungstechniken beschäftigen.   Selfcare Du stehst im Mittelpunkt als Basis für responsive Begleitung der Klient:innen.
Seminar 8	Resilienz Systemische Pädaogik setzt an den Ressourcen eines Menschen ab und ist lösungsorientert – somit eine Pädagogik, die Resilienz stärkt. Wir werden diesen Zusammenhang genauer beleuchten und was Menschen in der Begleitung brauchen, um sich möglichst resilienz zu entwicklen

Supervisionen:

13.Mai 2027, 01. Juli 2027 (Arbeitszeit von 13:00-19:00 Uhr).